第(2/5)节 队都有一个罗伊基恩？

    “埃辛”：人造罗伊基恩2号。

    “巴拉克”：人造罗伊基恩3号。

    看着自己在本子上的标注，杨乐又不禁大笑三声。

    点解我这个人这么有幽默细胞？

    杨乐开心的是他把对手的孩子写成德罗巴、兰帕德，可是不开心的是他通过半场的录像分析发现，对手的实力比之前的体校队强了不只一点半点，不过比明羽足校还是要差许多。

    上班场的比赛，这些外国人就打进了对手三个球，而且进球的分别是顶在最前面的罗本、德罗巴、乔科尔。这三个孩子看起来都是欧洲人，从小接触足球的他们球感真的太棒了！

    不过最头疼的还是如何应对对手中场的三个“人造人”，一个黑人基恩，两个白人基恩，哎呀呀，黑人孩子牙齿好白。

    对方的后防线可能是潜在的弱点，两个边后卫个头不高，算是拖了全队后腿。中后卫还老喜欢插上助攻，角球定位球都要上前，对自己的头球抢点能力看来是非常的自信。

    门将则实力平平，看来外国人也不喜欢守门，上半场正是他的失误导致了一个丢球。

    而现在杨乐在思考一个问题，就是变阵不变阵。

    如果用4312的阵型和对方拼，我们的进攻只有三个人，如果阵型脱节，那就很容易被对方的“基恩群”切断中场。这样我们又会无法通过半场，而对方的三个人进攻我们的防守就会很吃力，因为他们三个人的个人实力太强了，我们这场球必须要首先立足防守，和对手拼中场，或许我们应该改打451。

    但是如果贸然变阵，孩子们或许无法理解要点，自乱阵脚，反而打不出应该有的水平，这也是一件非常苦恼的事情。

    最后杨乐还是保守的选择了不变，而孙诚轩也继续坐在板凳席上等候命令。孩子们上场之前都咬牙切齿，说一定要狠狠的教训外国人，为国争光，多么狭隘的年轻人啊。

    因为这支外国孩子队特点鲜明，这场比赛吸引了不少人，而他们的家长很多也来到现场“观战”，中国父母经常说自己有多关心自己的孩子，可是当孩子需要鼓励和支持的时候，他们往往忽略了这些细节。

    这些外国人好能喊啊，只有十几个聚成团就能发挥出惊人的音量。第一次去安菲尔德的时候，杨乐当时激动地差点尿裤子。

    在外国友人的助威声下，外国孩子们一开场就发动了一浪高过一浪的进攻。

    刚开不到5分钟，德罗巴接到中场传球转身就射，可惜球稍微的高出了横梁。开场起7分半，德罗巴卷土重来，这一次他门前抢点，被蒲国栋先出一脚解围。开场11分钟，乔科尔边路拿球内切后大门，动作一气呵成，李浩用身体将球打出，这一觉闷得真不轻，躺在地上一分钟都站不起来。

    开场14分钟，罗本下底再次强行传中，门前德罗巴和我们的后卫都没有碰到皮球，黄正华冲出球门击球竟然没有将球打远，门前一片荒乱，廖平趁乱直接是把球开出了底线。

    “教练，像这样踢不行啊，被压着打。”纸上谈兵的文涛都发现了问题，杨乐如何不知，这样打下去迟早会丢球。可是这会才开场不到20分钟，如果调整的话……

    “孙诚轩，你去换下苟敏，然后喊王强推回中场打一个防守型中场。我们把阵型改成4411。”杨乐还是决定调整，前20分钟的比赛
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