第03章 成为科学家
第(2/10)节
在末期,在每组子染色体周围重新形成核膜,生成两个完整的细胞核,每个细胞的染色体同原来的细胞相同。
有性生殖的生物体除具有复制正常细胞的机制外,还需要有产生配子细胞的另一机制。配子细胞的染色体不是二倍体,而是单倍体。这一机制是减数分裂。在主要的一些方面,它与有丝分裂不同。正常细胞中的二倍体包括两套同源的染色体,每套来自一个亲本。减数分裂时根据事物得以存在和发展的根本原因。事物的内部矛,每条染色体并不分裂,互补的染色体一起排列着(见上图)。这一接合过程(即联会)发生在前期的中途,即在被称之为偶线期和粗线期的时期。之后,在双线期,每对染色体又稍分开,在染色体组交换染色单体时可看到交叉。(在减数分裂时发生了交叉,这一最基本的核分裂形式对于遗传学家来说是十分重要的)。在前期末,纺锤体出现了,两条互补的染色体象在有丝分裂时那样继续分裂,它们开始沿纺锤丝互相分开。第一次分裂周期之后就是第二次分裂周期,这一次染色体通过纵裂进行复制,结果产生了四个核,每个核的染色体都是单倍体。
这些过程和谐而又奇妙,这种奇迹般的配合,使得对分裂本身所进行的染色体动力学的研究引人入胜。但到了二十年代中期,由于人们已普遍接受了染色体是基因的载体这一概念,因此和对西方哲学的介绍外,还没有中国独创的哲学。参见“教,对染色体的研究就转入象遗传机理研究这些特殊感兴趣的问题上去了。然而,如何在遗传学和细胞学研究之间作出调整却成了大问题。遗传学研究的两种主要的生物材料是果蝇和玉米。虽然果蝇属细胞的每一条染色体现在都已能识别,但它们是这样的小,以致无法辨清它们的结构。可以看到染色体,甚至可以计数,但它们只是“染色体”——人们很可能会把它想象为象“小孩”那样的一窝苗。已知玉米的单倍体有十条染色体。现在、麦克林托克发现她能够辨认每一条染色体了,每一条都给了一个标记——数字,从一到十,从最长的排列到最短的。她发现每条染色体都有独特的形态学特征——长度、形状,以及本身的构造等。有的染色体可以由臂长、在前期沿染色体出现的念珠状的结构模式,以及着丝粒的相对位置而区别开来。在不同的遗传世系中,某些形态特征大不相同,这表明有可能利用这些特征作为特殊遗传特征的标记。特别是可在某个品系的次短的染色体(麦克林托克标为第九对染色体)的一端找到一个明显的、染成深色的结节。在以后做实验时,这些主要的特征将成为测定遗传图的重要标志。
作为一个遗传学家,马库斯·罗兹是这样描述这一发现的:
现在可用玉米进行详细的细胞学分析,它优于到现在为止
所用的任何其它生物。麦克林托克一连好多年发表了一系列
非凡的论文,明确地确立了她作为细胞学最重要的研究者的地
位。
一九二七年,麦克林托克还不满二十五岁。她完成了研究生学业,获得了植物学博士学位,并被聘为讲师。这时,她已明确地制订了下一步的工作蓝图,她还没想到要离开康乃尔:“现在看来我想做的都是一些显而易见的事情,可对当时在康乃尔的遗传学家或植物育种学家来说,却不那么显而易见,这实在令人不可思议。”在果蝇身上,已证实“连锁群”(遗传的基因组)在特定的染色体上。“我想在玉米中做同样的事——记
第(2/10)节
推荐书籍: