第(3/4)节 想父亲心中肯定有些失望，可他没有表达我也权当不知道。

    正巧母亲端着晚餐朝我们走过来，她将手里的餐具一并放下，看着我说，“以后不许旷课，你好的不学总是学你二哥这些毛病。”

    开玩笑，我这心情不好旷课可是独创的，怎么是学欧阳谭的？“知道了。”我冲着母亲点头，接过碗筷给父亲盛饭。

    客厅的窗户外几十米，正巧是凌冬刚刚站着的树下。夜色笼罩，窗外的雨水让视线一片模糊，什么都看不清。

    我趁着吃饭的间隙往那个方向憋了一眼，不知想看些什么。

    第28章

    经历十八岁生日，准备继续学业的alha，绝大多数都会申请a等级大学。

    现在，我成了那少部分。幸亏alha不允许去o集中的c等级大学，否则不知我时是否还会担心别的

    b等级大学就像是大学体系的缓冲地带，其中有大多数beta以及极少数的alha和o，三种性别全部涵盖也让b等级的大学最富有多样性。

    我的申请在被拒绝之后自动转去了b等级大学，录取通知没几天便下来了。我在学校确认了材料，剩下的便是等待。

    大学录取一年分为好几次，这极大程度避免了显现出性征的高中生出现因为年纪小无法自控的麻烦。与之对应的便是一年好几次的大学入学，所有学生都会按照居住地被分配到就近的大学就读。政府为了平衡教育资源，要求所有学校开设标准化规定课程，同时要求代课老师按照入学间隔在不同学校之间进行轮替上课，确保学生可以接受相同的教育。

    这样的分配方式极大避免了学生为了同等级内更好的大学而奔波，同时也可以让刚刚离开高中的新生离家更近。即使大学实行住校，有了这样的教育结构，二哥在前两年上学还是有不少时间回家。目前，教育机构有国家的财政进行补贴，像是穆弘这种无父无母的孩子也可以有相同的教育。

    我小时候曾听到父亲在大哥去上大学的时候对他说，“这个国家虽然因为性别而进行阶级划分，但是再各个阶级中还是希望资源分配可以更加公平。”

    听到这话的时候我压根不明白什么意思，现在自己走到了这个时间点，而阶级与公平之间的平衡却好似一张网，让我觉得无力挣脱。

    确认申请之后可以在每一次入学之前的校园开放日去学校看看，我与穆弘约好让他带我在学校里四下走走。

    穆弘即将进入大学第三年，结束一系列考试之后面临专业细化。前两年的公共课是老师轮替，后两年专业细化后学生则需要去对应的学校，固定上课。

    “趁着我离开之前，刚好可以带你看看学校。”

    穆弘与我在同一片区域，因此从小就在相同的地方上学。我好似按照他的脚步往前走一般，很是神奇，“你选了什么？”

    “古建筑结构相关的专业。”穆弘的声音在电话那端徐急徐缓，听着很舒服。我闭上眼睛，而他则在继续，“校区不是现在的这一个，但是距离不太远。”

    我们原本就不是天天见面，他换个校区对我来说虽心中有些失落，但说到底没什么差别。

    “你明天大约几点过来？我在门口等你。”

    “明早我起来跟你说。”

    第二天一早，我睡醒洗漱，下楼吃早餐的时候便看到二哥坐在餐桌前。

    
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