第(2/4)节 他解释的时候，教授已经大步走了进来，他顺手关上了教室门。

    “亲爱的同学们，这个学期就由我带领你们领略大师们的犯罪艺术！”

    乔治-奥斯华教授简单的介绍了下自己，并告诉学生们他的办公室所在以及邮箱，欢迎学生们有疑问的时候进行咨询。

    “上个学期我讲到，尼尔-卡夫瑞，著名的艺术大师，好吧，或许我们还需要为他加上伪造大师与骗术大师的头衔，这是一位传奇人物，如果你们有预习的话，欧洲许多艺术馆失踪的名画名作，‘传说’中都在这位大师的私库里，可能，亲爱的们，我们这里只做假设，可能包含但不限于的画作有：毕加索的《鸽子与豌豆》、布拉克的《埃斯塔克附近的橄榄树》、马蒂斯的《田园曲》、莱热的《静物与吊灯》和莫迪里阿尼的《执扇的妇人》，这些价值都不可估量。”

    课堂里充斥着哇哦的感叹声。

    “那么我们今天继续来分析这位大师的艺术手法。”他说的十分委婉，因为尼尔-卡夫瑞目前是无罪之身，所以他不能说对方的‘犯罪’手法，那样会被告。

    里奥与利普无奈对视一眼，两人假装记笔记实则是在聊天软件上进行对话。

    利普：感觉这位教授不像是尼尔爸爸的粉丝，反倒像是黑粉，乌黑乌黑的。

    里奥：我是不是该庆幸他没有看点名册，不然他随口说一句，【好巧，我们这个教室里也有一位卡夫瑞先生，该不会与尼尔-卡夫瑞有亲戚关系吧，哈哈。】那样我大概就会变成cha来的大熊猫被围观了。

    利普：哈哈哈哈哈，好想看到这个画面！

    里奥：白眼jg

    “最初让他名声大噪的，是一副梵高的《加歇医生》肖像画，在我们的假设中，他将这幅画作从画框上割了下来，有谁知道为什么卡夫瑞大师为何这样做？”

    里奥：因为要在保安严密的地方下手，你只能沿着画框将画作割下来，少掉五毫米的白边而已，那样既不会损伤画作分毫，还不会触动画框上的感应器。

    利普：……涨知识了。

    “大家可以发挥自己的想象进行猜测。”奥斯华教授继续调动着课堂气氛。

    里奥：如果他一定要以我爸爸的光辉历史来作为课件的话，其实这堂课应该我来教。

    利普：你可以私下教我。

    里奥：好好上课别调情！

    利普：……

    这个满脑子黄色废料的家伙，我只是想要这节选修课的学分！

    第二天精英科的会议室里，从各地运回的《未命名2号》在画廊馆主与尼尔的共同鉴定下，均被认为是伪造品。

    为了找线索，尼尔仔细观察着画作的纹理与手法，面前三幅画的手法明显出自一人之笔，他对比着画廊给他的原作照片，发现光影似乎有些差别。

    他说：“伪造者不是对着照片画的，而是对着真品临摹出来的。”

    皮特：“怎么说？”

    尼尔将照片放在几幅伪造的画作边上对比，“你看，塞叶使用‘班戴点’的手法处理阴影部分，他透过模板把颜料涂在画布上，然后用刷子有技巧的推开，这些伪造品的阴影部分画的过于刻意，差别十分微小，但是越往下的点越光秃，我怀疑伪造者有可能是借着下午的阳光开始作画的，因为那时的光线使颜色更加红润，他在临摹的时候可能没有注意到光
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