第(2/4)节 个共识，见见她的妻子。能配得上胡老师的女性一定温柔、美丽。何况，胡老师还是个模范丈夫。很让女生们失望，胡老师的妻子不漂亮而且个儿也不高，看上去只是个温文尔雅的中年知识女性。哇，她居然能得到胡老师的宠爱！太不公平了。她太幸运了。

    孙洁的心理和那些女生没什么两样，但她不参与她们的行动和议论，胡老师到底是老师，人已中年，有妻有女，老议论他有什么意思。再说，胡老师对辅导员工作似乎没多大兴趣，绝少和同学见面，胡老师的形象很快就在孙洁心中淡化了。

    学校的校长换了。为了活跃一下学校的气氛，学校决定举行一次歌咏比赛，先是各系的班级之间比赛，然后是各系之间再赛。胡老师又不得不出现在学生面前，他对这种活动似乎兴趣不大，问了几个男生，他们推荐孙洁，胡老师不认识孙洁，点了名孙洁站了起来，胡老师才对上号。然后他就向同学们宣布这次比赛咱们班由孙洁来负责，具体的事由孙洁和同学们自己看着办。就这么简单一交待，胡老师从此又没了身影。

    可能是班上的同学也相对出色些，胡老师这个班被选上代表系里参加学校的歌咏比赛。胡老师对这一结果没什么反应，这让孙洁很失望，本来她对自己的成绩很有些沾沾自喜，希望能得到胡老师的表扬。好在胡老师为能参加学校比赛拿个奖，还来参加了几次排练，这让孙洁心里宽慰许多。

    参加学校的比赛拿了个第二名，同学们很高兴，看得出胡老师也很兴奋。这让孙洁很振奋，而且通过几次排练，她和胡老师已经很熟了。

    后来，她帮胡老师翻译了几回资料，发现胡老师在校外还有事可做。她明白了，为什么胡老师对同学不冷不热、心不在焉，她对胡老师的行为极不满。胡老师似乎没看出来，居然请她与自己一同出去应酬，她终于从胡老师的朋友们那儿了解到女生们为胡老师建立的档案里许多没有的东西。

    胡老师是农村长大的孩子，当兵时他就发奋读书，终于如愿以偿考上了大学，大学毕业后与现在的妻子结婚。他们结婚时也是顶着很大压力的。他的妻子是城里干部家庭出身，妻子一家人都不同意他们的婚事。妻子硬是在筒子楼里千方百计申请了一间房子跟他住到了一起，两年后有了可爱的女孩，可惜，女孩有先天性心脏病。由于夫妻俩从小生长的环境不同，许多地方无法相融，婚后五年两人的感情便出现裂痕，妻子与他们单位一位同事相恋，可是为了女儿，他们没有离婚。经济上有困难不用说，胡老师觉得最对不起的是他的老父亲，妹妹嫁走后，农村老家只剩下老父亲一人，自从母亲死后父亲未再续弦，辛辛苦苦将兄妹俩拉扯大，而如今，儿子是城里人了，可没有条件将父亲接到身边，就一间房子怎么住！胡老师只好在校外挣些钱寄给父亲，聊以自慰。

    胡老师的故事深深打动了孙洁的心。她想象不出，如此优秀的男人会有那么多不幸，她没想到胡老师背负着那么多的生活重担。她愿意去帮他，他不应该过着这样的生活。孙洁也为自己这种崇高的助人行为而感动，可她没想到，她将为这种崇高付出青春。

    当她发现几天不见胡老师就放心不下，就想去看看他时，她知道，她爱上了胡老师。自从和胡老师接触多了后，她发现身边的男生都像是小弟弟，可爱但不可敬、不成熟。她觉得像胡老师这种历经生活沧桑的中年男人最具品味。虽然她知道，胡老师与妻子的婚姻已名存实亡
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