第(1/2)节     秋声赋

    欧阳修

    欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，［钅从］[钅从］铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”

    予曰：“噫嘻，悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

    夫秋，刑官也，于时为阴：又兵象也，于行为金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也；物既老而悲伤。夷，戮也；物过盛而当杀。

    嗟乎，草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万事劳其形。有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”

    童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。

    [简析]

    本文假托对话的形式，描摹难以捉摸的秋声，抒发对人生的感慨。

    按古代的说法，春夏与秋冬，昼与夜，各与阴阳相配，本文写的是秋夜之声，秋、夜皆属阴。阴历七月，初秋之夜，多西南风，故“声自西南来”。何以“悚然而听”呢？“悚然”恐惧貌，写出了作者对光阴飞逝感到吃惊的心理：“萧瑟秋风今又是”，人生能有几度秋？

    秋声是无形的，怎么写呢？作者借助于生动形象的比喻：“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，［钅从］[钅从］铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”一个“初”字，一个“忽”字，点明了声音变化的过程。风雨声、波涛声、人马声，在宁静的秋夜，是怎样的震撼人心啊！“予谓童子：“此何声也？汝出视之。””“视”字用得好，声音已听到了，得去看看是从哪儿发出的，若用“汝出听之”就不对了。下文通过童子之口点题：“星月皎洁，明河在天，四无人

    声，声在树间。”“明河”就是银河，它自然使人联想到七夕，这不就暗点了秋夜吗？“声在树间”透露了吹动枝叶的秋风的消息。这原来是秋声啊！然而，写到这里，还没有出现一个“秋”字呢。

    童子语毕，作者深有感触地喊出了秋声：“噫嘻，悲哉！此秋声也。”“盖夫秋之为状也”以下，接“秋”字生发，以“色”“容”“气”“意”唤出“声”字。“陪客”写尽，“主人”方出：“其为声也，凄凄切切，呼号愤发。”为了突出秋风的威力，作者先写秋天以前春夏二季的美景：“丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦”。可是，再繁茂的草木，遇到秋风也要“色变”“叶脱”啊！

    秋风秋声似已写尽，作者笔锋一转，就自古以来关于“秋”的种种说法，继续做文章。《周礼》云，古代掌刑之官为秋官。古时以秋季治兵，故曰“兵象”。五行配四时，秋属金
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