第(1/3)节     “会席你不挺爱干这个吗？来你过来给你个玉舒其光的机会……”

    会席躲到羊肚子底下去了。“我才不干呢！”

    “你们知道我成绩很差的。”岳诵揪着衣服上的草屑，“我这次考试估计也及不了格。”

    姜流奇道，“嘿，你说这话真是，让我抓住把柄了啊！你平时最爱说什么来着？每次试卷一发下来你就说考试成绩体现不了你的真实水平老师净出些傻得要命的死题目导致你那灵活多变的才思无处发挥门门挂红灯怨不得你——现在好了，我们都打算看你怎么个多变法呢？”

    岳诵不服气你还当了真了……”

    “进了办公室你就跟班主任这么说的我听得清楚。”王琶弓添油加醋。

    岳诵头皮发麻，牛皮要吹爆了！关键时刻还是靠了瘵疽作用。

    “那我去了啊？”

    “去吧去吧！好好干！”

    会席指挥绵羊们站起来，脱下绵大衣挥舞着给岳诵加油。羊们都兴致勃勃地说真好呀，夏天穿棉衣热死了。“咩……咩！”

    岳诵一批会席，“把你的分野给我撤出去！”

    “小宝宝，姐姐要走了，你们要保重，最主要是要保暖，来穿上衣服别冻着了。”

    会席把绵羊们都安顿好看向岳诵，“好了，现在我们就看你的了！”

    （绵羊和草原都是分野中的“幻觉情景”）

    作者有话要说：

    杨是璨岳诵这条线和主线基本无关系，可以忽略

    第15章要不要逃学去解剖室干活儿

    （这一段就是讲岳诵在朋友的帮助下成功将杨是璨解救出来了）

    分野交汇分有意无意两种，比如岳诵和杨是璨就是无意的交汇，会席刚才的举动就是有意交汇。从主观上说有意交汇就是干扰。干扰过程中能出现的最严重的情况就是导致双方分野破裂，死于非命。

    但同样是死也有值不值的差异……岳诵提出了两种方案，“你们说我是先进入她的分野再拓展还是先拓展开我的分野再进入？”

    “当然是先进去再拓展了。”

    “错，那样我还没进去她的分野就裂开了。”

    岳诵自有主意，拓展开分野，然后摇摇晃晃地向杨是璨进发。三人看着她偌大一个透明气泡总怀疑会“砰”地炸开来。

    “又不是肥皂泡，哪那么容易爆掉？”

    岳诵拿着尺子量过每条裂缝的大小仍不敢贸然行事。这是犯险。不管哪条裂缝都很有可能在她冲进去的时候“呲啦”拉出一个大口子。岳诵叹了口气，“算了，我还是采用保守的办法。这么脆弱的一个分野我不能进去。”

    她收起分野，想了一想，重新画疆——

    再打断一下，画疆就是拓展分野的正式说法。这一下岳诵的分野变得史无前例地大，三人目瞪口呆地看着岳育的分野里囊括了杨是璨！

    “这个廓宇怎么样？”

    两个分野重叠在一起名为廓宇。

    会席绕着岳诵制造出来的廓宇走了一圈，说，“摸着良心说，这东西比陆地上的蓝鲸还笨重。”

    “何止笨重，简直就是狼犺。”姜流敲敲廓宇的外壁，“连点声响都没有，真是个木头疙瘩呀。”

    王琶弓抱起一只绵羊放在外壁，“我也来……”

    “我也来……”

 
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