第(3/4)节 都直接或间接来自于。我希望我的学生都能体会到最大限度的心灵的快乐，所以希望你们一生都爱读书，一生都快乐！”

    “老师，我们也希望你一生快乐！”几个同学热情地说。在全班同学的掌声中，我突然就眼眶潮湿了，我的学生，我的永远的学生，这是我给你们上的最后一堂语文课啊。

    接下来的自习课我不再像以往那样忙着改作业备课了，我空着两手在课室里踱步，记取我们日渐变得洁净而有书香气息的课室，还有我那五十个相处了一年半的样子单纯思想不简单的学生。

    课室后面的黑板报大气而色彩缤纷，那是宣传委员陈岚的杰作，那个诗意的标题“春天就是读书天”是裴菲的思想，那些娟秀整齐的字是小雨的笔墨，那生动丰富的插图是陈岚和慧翎的手笔……

    课室一角的那个灰黑色的班级小书橱是小亮贡献的，据说是从他家的旧房子搬过来的，曾经是他爷爷的书柜的一部分。书橱上垂下来的几串塑料绿藤是学习委员丹在别人搬家时丢弃的物品中挽救出来的，书橱里的参差着的书籍是学生自愿贡献的……

    课室两侧玻璃窗之间的雪白墙壁上挂着雅静的字画，那是班长田坤倡导用班会费购买的……

    我在讲台上坐了下来，静静地细看我的每一个学生，最后目光就停留在了窗边门前的裴菲身上。

    今天是这个学期以来少有的阳光明媚的一天，三月的春雨开始渐行渐远，五月的明媚已远远地吹来气息。裴菲正凝神在她的课外书上，阳光带着窗外大叶榕的绿意，静静地照着她的额头，吻着她的唇，有一缕轻轻地缠绵进她微张着的嘴里，似乎在感受着她的馨香，探索着她舌尖的温情。裴菲，如果我是那一缕幸福的阳光，我会每天进入你的心灵，让你的心房成为美丽的天堂。

    可是，我无法制造你的天堂，我无法给与你我时刻都在渴望着给与的天堂。

    “我希望能永远和你在一起。”这是你在圣诞节对我说的话，可是我们不可能继续在一起了，我再也不能在课堂里听到你深邃的思考，再也不能看到你红着脸微笑着站起来回答问题的样子，再也不能每天都能看到你漆黑的眉，美丽的眼，你的总是微张着的唇，你的那么清纯洒脱的身影姿态，你的刚刚绽开的青春的无比美妙的笑颜。

    裴菲，我的心爱的女孩，但愿没有我的日子你更快乐吧，但愿你的如花的岁月有别样的温暖和阳光吧。

    我突然就想起了林徽因的《你是人间的四月天》：

    我说你是人间的四月天，

    笑响点亮了四面风；轻灵

    在春的光艳中交舞着变。

    你是四月早天里的云烟，

    黄昏吹着风的软，星子在

    无意中闪，细雨点洒在花前。

    那轻，那娉婷，你是，鲜妍

    百花的冠冕你戴着，你是

    天真，庄严，你是夜夜的月圆。

    雪化后那片鹅黄，你像；新鲜

    初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

    水光浮动着你梦期待中白莲。

    你是一树一树的花开，是燕

    在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

    是希望，你是人间的四月天！

    裴菲，你就是我心间的四月天。

    三、窗外流逝的岁月

    周一班会课以后就有许多学
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