第(1/4)节     一年后，安安上学了，这个零散的大村落里有一间小学，是在离篱笆村比较远的村落的另一头。我开始了每天早上骑安安去学校，傍晚再去骑她回来的规律生活。

    跟安安朝夕相处了一年，一旦一整天都见不到她感到很不习惯，她的欢声笑语一举一动都在整座楼房里外转动，让我生出莫名的失落。成长是在创造和建立，也是在推倒和消灭。怀念很甜美，也很感伤，为了将来少点遗憾，我勉励自己要好好享受现在的甜美，感受安安带给我的每一个惊喜和感动。

    由于我们来回的路上那一大片野菊花的美，我们开始在院子里种菊花，种满了菊花，各种各样的菊花。我们还学会了用菊花泡茶，做饭，做糕点。

    我们在院子里养鱼养乌龟养兔子。每天放学以后，安安都要去找她的小动物朋友聊天的，一直到天黑要吃晚饭了才回去。晚饭后完成了作业，我们就开始故事之旅，然后是背诵……白天不在一起了，我愿意把晚上的时间全部给安安，而天黑以后，安安就又成了我寸步不离的小尾巴，就算宋妈怎么拉她去看电视，抱她玩小时候的娃娃都不愿意了。

    安安上三年级的时候，因为班主任唐老师反映她在学校“自闭”，我开始邀请她的同学和篱笆村的小朋友来家里做客。

    孩子们来了我才知道，这班里村里竟然有三分之一是留守儿童，也有一两个像安安这样“自闭”的，还有几个很粗鲁，几个爱打架，几个很不爱卫生，几个对人极其冷漠，几个自卑爱哭……

    这些孩子来了以后，我们就一起观鱼玩乌龟逗兔子，包饺子做菊花糕喝菊花茶。玩够了吃饱了，我们就讲故事。一开始是我讲，后来安安要讲，再后来别的小朋友也要讲，不会讲书本故事的就讲自己家的“故事”。

    这些故事还真令我震撼：小武的妈妈到大城市做保姆，每年春节才回来一次，就住一个星期；敏敏的爸爸外出打工后就再也没有回来，后来妈妈也走了，家里就剩爷爷奶奶了；雪儿的爸爸到矿井工作，在一次矿难中去世了，妈妈到外省当清洁工，家里还有一个五岁的弟弟和一个三岁的妹妹；小荣的爸爸妈妈一起到南方做建筑工，两年才回家一次，他爷爷奶奶都已经去世了，就住在姥姥家；小强好一点，爸爸在附近小镇修单车，有空会带小强到处逛，就是妈妈身体不好，小儿麻痹留下的羊癫疯经常发作，很多时候没有自理能力……

    这些孩子的家境大多很不好，能像辛德康这样“打工成功”的也就一两户，有几家环境改善以后就搬走了。早几年我就留意到附近多是老人和小孩，青壮年的不多见，知道不少是外出打工，但也还以为很多是到周围田间山间忙活去了。那些灰灰的外墙剥落的楼房，还有露着缺口的红砖小屋，我以为也有不少像安安家这样的，只是败絮其外……

    留守的孩子，那些让我心痛的留守的孩子，特别喜欢来我们家，刚开始时流露的木讷，冷漠，嫉妒，仇视，自卑，粗鲁……慢慢消失了，个个都喜欢围着我甜甜地“文青姐姐”叫个不停。我不知道他们是把我当姐还是当妈了，总之孩子都喜欢年轻的女孩，我小时候也这样，整天盼着外婆家隔壁的迎仙姐过来，就算只看她一眼也心安。

    周末的时候除了和安安到野外写生，大多时候就跟这批小鬼到草地上玩游戏，做运动。踢毽子女孩子是很喜欢的，男孩子就不愿意了。后来搞了一条长绳，男孩子还是不大喜欢。个别家庭有羽毛球
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