第(1/4)节     呵呵，我都多大了，嗯，我都多老了，还担心这个啊？不过我理解他们的心情，他们现在是把我当做国家一级保护动物了。

    “好，对不起！下不为例。”我坐到母亲身边的沙发扶手上。

    第二天，又是一个晴朗天。

    早上陪爸爸妈妈散步的时候，发现了路边草丛里树阴下蔓生的野菊，是最常见的偏橙色的黄菊。这种野菊是常年开花的，也许是花期太长了，很容易让人熟视无睹。

    “妈妈，记得我们小时候阳台上种的黄菊吗？”我问母亲。

    “当然记得了，我们家就种过菊花呀，都是黄菊。”

    “嗯，我那时候很不高兴啊，怎么别人家的花五颜六色的都有，而我们家就只有菊花，而且只有黄色的。”

    “哦？你羡慕人家的什么花呀？”

    “比如指甲花啦，芍药啦，大红花啦……”

    “哦，原来喜欢那些大红大紫的呀。”

    “对啦，小孩子都这样的嘛。不过后来我还是觉得我们的菊花最好。”

    “嗯？”

    “那些鲜艳的花都不香，还是我们的菊花香。”

    “是啊，我们那些菊花就是特别香，也不知道是什么品种，你外婆弄回来的。”

    “我记得你用菊花泡水给我们喝，还用菊花煮水给我们洗头洗澡。”

    “对呀，你们都爱长痱子毒疮的，菊花能解热毒的嘛。”

    “洗完以后觉得自己好香啊！”我忍不住俯闻闻树下的野菊，“嗯，还是我们家的香。哦，妈，那时候你干嘛不把菊花种到外面的菜地上呢？那么多，把阳台都种满了。”

    “不想让它抢了菜的肥啊！别人也偷不到。”

    “你是不是想种菊花啊？”一直在一边走一边做运动的父亲开口了，“明天我叫人送过来，你把我们的院子种满都行！我有几个朋友都是开花场的。”

    “不用了，我们的院子现在的样子很好。”我想起了“最初的爱”，模模糊糊地觉得，要是家里种满了菊花，就不能到那儿去买了……还有，我好像也不愿意种满了，种满了就给它包围了……

    “小朋友们还记得前段时间背的《三字经》吗？”国学课上我对那二十来个四五岁的孩子说。

    “记得！”

    “老师就知道你们这么棒！现在背给老师听好不好？”

    “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”还没回答我的“好不好”，他们已经迫不及待地背开了。

    “前段时间读的《论语》也会了吧？试一试好不好？”

    “好！”这一次声音就没那么响亮了。

    “没关系，能背多少就背多少，老师相信你们！”

    “子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？……”

    我每节课的前半小时跟孩子们“不求甚解”地读书，后半小时给他们讲相关的故事。为了听故事他们都很起劲地朗读，读多了就脱口而出了。孩子的声音永远是最好听的，听他们的诵读是一种享受。

    “文青，你在读什么书？”安安从外面跑进来，站在我身边，看着我。

    “嗯，《灰姑娘》看完了？”她刚才在看动画片。

    “嗯，看完了。你在读什么书呢？”

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