第十九章:上课的第一天(上)
第(3/3)节
,他们依然明白要的是什么,自己该如何去做。
杨斌手里拿着三张dvd碟片和两张薄薄的a4纸,这就是他今天要上的课,这就是他今天开学第一天要做的事情。
“同学们早!”杨斌走上那三尺讲台,也不管下面的学生在做什么,而是非常直接说道。
“老师早!”齐声回答,似乎犹如排练过的一样。
“同学们请坐!废话老师我就不多说,点名认识什么我们也暂且不谈,因为我相信,要让一个人记住你,首先你要给人让人记住你的理由。我记得在我上学的时候,我的老师说过,当你毕业时老师只记住两种人,一种就是学习成绩好,品学兼优的好孩子。一种就是整日读望天书,只喜欢打架斗殴的坏学生。除了这两种人,其他的都会随着时间的推移,慢慢选择性的忘记。”杨斌把手里的东西一放,然后说道。
“我叫杨斌,文武斌,文能定国武能安邦,这就是我的名字。上面我说那句话的意思,不是让你们做打架斗殴的坏学生,也不是让你们做只会读书的书呆子。我的意思是什么才能让人记住你,请发挥你们的想象,用你们的特长,让人记住你并永远不会忘记,这就是我的要求。”杨斌一边说着话,一边转身拿起粉笔,在新的黑板上写下自己的名字。
“这是我的第一个要求。第二要求是:从今天开始我们就开始正式进入学习阶段,希望今后的日子,大家能相互帮助,相互体谅,在完成自我学习的同时,也帮助别的同学弥补他们的不足。第三:我们这个班没有班长,没有学习委员、没有等等一系列的委员。从明天开始从我的左手边的第一位同学开始就是班长,就是学习委员、纪律委员,同时也是当天的值日生,依次轮换。或许大家好奇,为啥我要这么做,这个我可以解释。论语说:三人行必有我师焉,其实每个同学都有自己的特长,我们要学会看他身上的优点,用他身上的优点来修正、弥补自己的缺点,这就是我的用意,也是对你们的考验。”杨斌站在讲台上,看着台下那群青春靓丽的孩子们,或许有一天他们会明白自己的用意,明白这么做的苦心。
第(3/3)节
推荐书籍: