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造人记_分节阅读_11

第(1/3)节
    陈鸥没有动。

    “我能拿一套您的睡衣么?”他尴尬地问。

    教授不抱希望地问:“孩子尿在你的睡衣上了?”

    “不。”陈鸥说,“他在我的床上大便了。”

    然后两人一起发出“恶”的声音,教授的洁癖比陈鸥还严重。

    怎么教一个五岁男孩使用马桶?陈鸥很惆怅。家里几个人,教授,他,杰西卡,全都没当过父母。唯一有做父母经验的是管家马丁,儿子已经上中学了。他提供了切身经验。

    “揍他。”他很有把握地说,“我家那小子以前经常尿床,尿一次揍一次,几次就不了。”

    “去你的。”陈鸥说。

    “滚。”杰西卡说。

    “不许说脏话。”教授严厉地说,“你们俩。”

    杰西卡的建议是:“你以前怎么教他吃饭,现在就怎么教他使用马桶。”

    陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观,转向教授寻找支持。

    “别把吃饭和便便连在一起说,女孩子这样不文雅。”教授批评杰西卡,然后说,“好主意。”

    “说起来,你们为什么才想到孩子怎么大小便的问题?”管家报复地问,“前些日子他在哪儿大小便?”

    陈鸥与杰西卡面面相觑。在泳池里游过不止一次的两人同时发出了“恶”的呕吐声。

    陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩子用马桶”,除少量“什么?五岁的孩子还不会用马桶?”的答复外,大部分人都给予了很热情的指点。

    陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便器,套上粉蓝色的便圈套,放在卫生间马桶旁。

    “听我说。”他坐在马桶上,裤子褪在两腿之间,对尼斯说,“学着我的样子,坐在坐便器上。”

    尼斯咯咯笑着,扭来扭去。陈鸥一手提着裤子,另一手很难抓住孩子。

    “我说,除了围观我大便之外,这里有人肯帮忙么?”陈鸥对站在卫生间门口围观的管家和教授说。杰西卡表示矜持,没有过来,可也在隔壁竖着耳朵听热闹。

    管家一只手把尼斯按在坐便器上,嘴里安慰地说,“嘘,嘘。”他每天给尼斯送三餐,尼斯不再排斥他了。

    然后陈鸥与尼斯同时憋气,发出“嗯”的声音。陈鸥是夸张地示范。尼斯是在学他。教授看了一会儿,指出:“他根本是在玩儿,还不明白这是在干嘛。”

    “马上他就明白了,我保证。”陈鸥有把握地说。“他今天还没大便。”

    “孩子并不是每天都会大便。”杰西卡在隔壁大声说,“因为喝水少,吸收快,不少孩子两天才大便一次。”

    教授说:“陈鸥既然说他会大便,他就一定会大便,我相信陈鸥安排生物活体实验的能力。”

    陈鸥说:“我确实早饭时多喂了他一根香蕉和一杯牛奶——上帝啊,杰西卡,你能不能走远点!”

    杰西卡咯咯笑着下楼去了。然后卫生间一股臭气传了出来。三人盯着尼斯。教授说:“马丁,以后多给他准备些叶菜,少做淀粉块茎类食物。”

    马丁推着教授走了,道:“我这就去准备。”

    陈鸥猛然醒悟自己需要给尼斯擦屁股,有洁癖的他吓坏了。

    “有谁来帮忙把孩子收拾干净吗?”他对着楼下喊,“今年的圣诞礼物翻倍!”

    回答他的只有
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