第(2/3)节 奋！也有些迷惑，我回答得很快，却也说出我的真心话。

    「哈！我可没有意思要个别教你绘画，你真要想学我也不一定排得出时间

    给你，而且学费还很贵，我要你来我画室，是要你作我的人体模特儿。」

    老师边走边说著，脸上带著淫淫的笑意。

    「模特儿！我？」我一下子就觉得自己全身发烫，急切中像是带著抗议的

    声调回说：「我们班上最漂亮的女生是何美黛，老师怎麼不找他找我？」

    「难道没有人告诉过你吗？你面孔的线条很帅，身材又壮又高，难到你真

    的不知道吗？模特儿不是女性才有的专利。」老师摆出一副教训学生的一

    贯口气，但是老师他根本不知道，面对我，他的说辞似乎欠缺某种说服力

    。老师的眼神与态度，让我心中有种不兆的预感。

    我无意再跟老师走下去，老师也就停下脚步转过身来跟我说：

    「叶天星，你人如其名，就好像天上一颗待发掘的新星，你很有明星的气

    质与魅力，模特儿只是训练你将来成為一颗耀眼明星的过程，如果你不接

    受我的邀约，当然我不会怪你，但老师希望你能有所抉择，眼光要放远一

    点，否则白白浪费了上天赋於你可贵的资质与外貌，如果你想通了，随时

    欢迎你跟我连络。」说著老师递给我一张名片。

    「难道没有人告诉过你吗？你面孔的线条很帅」望著老师离去的背影

    我反覆著思索老师的话。

    哼！没有人告诉过我，他那知我从小学、国中就给人说烦了，老师你可知

    道吗？别人说我帅我漂亮其实都是在骂我，因為我父亲就是这样骂我，他

    的小老婆，也就是我二妈，也是这样骂我：

    「长得好看有个屁用啊！不论是男是女谁不喜欢英俊漂亮，做明星赚大钱

    ，只要对人笑笑就有大把大把的钞票，天底下有那麼好赚的钱啊！太俊的

    人都犯贱！不信去问问看相算命的，命书上就写得清清楚楚，靠面孔赚钱

    的，总不会是什麼正经，大富大贵的人，有谁是好看的。」

    倒楣的事情好像就从老师夸奖之后开始，真的应验了“红顏多薄命，俊士

    多坎坷！”的命相吗？

    《五》暗夜遭袭

    凉风起、戍鼓断人行，露夜白、秋边一雁声。春曦几时到，红尘扰事多。

    携白易染黑，涂鸦解思愁；劝君惜当下，当下莫蹉跎。

    我完全无心听课，面对同学们的刻意排斥，我才深深体会到“因果循环报

    应”的理论。若说这是现世报，我理当坦然接受，但我何错之有？难道独

    善其身也有错吗？老师对我的讚扬，难道也是我的错吗？作业纸上不是设

    计的图样，却是我不断的胡乱涂鸦劝君惜当下，当下莫蹉跎。

    好不容易终於熬到最后一堂课，眼看下课鐘声即将响起，正当我眼光看著

    讲台上老师口沫横飞的时候，忽然斜对面座位上的班花、何美黛，转头对

    我冷冷一笑，我心顿然一愣，好可怕的眼神，有种求爱不成、恼羞成怒的神情，我冷眼以对。

    下课鐘响，我故意磨蹭
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