第(2/2)节
    看到自动门的方向有一名揹着橘色袋子的男同学笔直的朝对面的砖块椅上走去，而且时不时的就抓着橘色袋子的带子，深怕带子从肩膀滑脱。

    看着那位橘色袋子的男同学，恩，简称橘子男孩好了，因为他揹着橘色袋子，又刚好是男生，而且橘子男孩这绰号感觉很好听看着橘子男孩坐在对面的砖块椅上，之后从他的书包拿出课本，又从橘色袋子拿出铅笔盒后，就从铅笔盒里头拿出黄色萤光笔，打开封面像是社会课本但又不确定是不是社会课本的课本，在里头画着重点。

    因为对面的砖块椅方向不是面对我这边，而是自动门，所以我只能看到他的侧脸。

    不知道为什幺，看着他的侧脸，心中莫名的有一种感觉逐渐萌芽。

    他是谁？怎幺一年级的时候没看过他？

    还是他之前都没在这里等车而是另一个地方，只是这学期改成这个地方？

    当时的我一直思考他到底是谁，可是想没多久我就放弃思考，因为我只知道他长的还满帅的。

    直到橘子男孩突然转头，我的心脏大力地扑通一下，赶紧移开视线，最后又偷偷的用余光瞄了一下，才发现原来他在看大马路。

    可能橘子男孩看到接送他的家人所开的车来了，便赶紧把萤光笔和书收起，在收的过程，我看到那是一年级的社会课本。

    恩难怪我觉得特别熟悉，原本是我一年前也用过的课本啊！

    在心中默默的得知他在看社会课本，我的好奇心也得到了解答。

    想说疑惑得到答案，我也稍微地放鬆，但过没几秒，我才注意到他是学弟。

    他是学弟？！

    看着橘子男孩收完东西，揹着包包又提着橘色带子地小跑步走下无障碍坡道，我的视线也跟着他移动。

    直到我看到我妈的车子也来了，我也才站起身，慢慢的走下阶梯。

    原来他是学弟啊难怪想说怎幺对他都不认识。

    今天第一天的观察日记，结束。
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