第(2/3)节 “我是富二代，来体验生活的，把你们送毕业，我也体验差不多了，到时候我就回家享福了！”

    马宜霖一个字儿都没信，因为昭昭老师又开始睁大眼了，摆明是在说瞎话。

    但是也没揭穿，要不然她又要生气，这年头当个学生真难。

    知道老师不差钱，马宜霖也就去一边和同学们吃吃喝喝闹闹了。

    大家聊得正开心，喻昭昭一声怒吼。

    “吃完了赶紧给我复习去！下午不考试了是吧！”

    “收到！这就开始复习！”

    “blue, blue，b-l-u-e...”

    喻昭昭看大家不再闲聊，都拿出书开始背单词，才满意的坐下，在门口监督着。

    偶尔有人过来问了也会帮忙讲讲题。

    喻昭昭打算从下个学期开始，就语文英语一起抓，不再给李娜娜面子，也不再管学校。

    一切以学生为主。

    现在的小升初虽然一直在强调不要以成绩给学生定性，甚至连整体排名都不让说。

    甚至平日里期末成绩也不允许告诉家长。

    但是喻昭昭总觉得这样不对，有家长问，喻昭昭直接就说了，没有一个督促手段，孩子的学习只会越来越瞎，素质教育前景一定是美好的。

    可是学生的基本任务就是学习。

    对于不自觉的孩子来说，双减就是放飞自我。

    .......

    第30章

    在保证成绩的基础上，去开发一些别的兴趣爱好，喻昭昭也很赞同。

    害怕伤害学生自尊心，不整体公布排名，也没问题。

    但是你都不让家长了解孩子真实的学习情况，也不让孩子明白自己到底有几两肉，那会行！

    现在的教育越来越...

    重复性的抄写作业都不让留，那怎么掌握生字词！哪有那么多自律的孩子！

    不让成绩排名，但是人家好学校，一般情况下都会私自组织几场招生考试。

    你若是真给学生减负了，呵呵，好学校，除非摇号上去，不然别想考上。

    一直有一部分家长人间清醒，就没放松过孩子的学习，还减负，现在减的负，以后都会加倍还回来。

    喻昭昭一直秉持的就是该玩玩该学学，一般平时语文作业量并不少，但都是精心设计过的。

    反而那些形式化的作业很少留。

    很多同事都劝过喻昭昭，你这样子干，万一被家长举报了，绝对完蛋，不被举报，被校领导知道，那也是吃不了兜着走。

    可喻昭昭就是犟，你说你的，我不听，我的学生我做主。

    喻昭昭这个态度其实挺多老教师对她印象都不错，是个想踏实教书的好孩子。

    只是时代不同喽...

    老师也是普通人，老师也有家要养，佛系一些，是没有后台的普通老师唯一的选择。

    喻昭昭直到把所有学生送进去考场，才回办公室休息会儿。

    二小的办公室是这样子安排的，六年级所有的语数英老师都在一个大办公室里。

    当喻昭昭回来时，立马有人就开始阴阳怪气了。

    “呦，咱们二小的名人回来了，今天上午可算是打胜仗了，带学生去包了一个饭店呢，真有钱。”

    喻昭昭
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