第(2/3)节 的乖乖学生。

    姜议语也挺懵的，我应该没干什么事吧？

    苏诀习惯地站起来，路过她时，看到她还愣着，喊了句，“走吧，新同学。”

    这声音又欠又低的，不可否认，挺好听。

    姜议语忙起身跟上他。

    这两人出去后，班上的起哄声更大。

    “学学人家。”

    “想不到，跟苏诀是一个路子的啊。”

    “又干了啥事啊，还是他俩一起。”

    “田老你学学人家。”

    田晓军：“…………”

    有了教导主任这一打岔，本来对这个转学生的不合群颇有不满的人瞬间倒戈，觉得这人跟他们班是一伙的了。

    学生时代的人最单纯又最有团队意识。

    只要跟他们站在同一战线，马上就能融合进来。

    苏诀走在前面，姜议语在他后面，始终保持着慢他两步的距离。

    教导主任唐强捏着名单，带他俩到现场看证据。

    苏诀能干这事，他不意外，这人脑子里在想什么，没人知道。他意外的是姜议语，他亲自考核的三好学生，怎么刚来半天都不到，就被带坏了。

    走到一楼时，又吹起一阵风，拨乱了少女的裙子和少年的头发。

    苏诀又闻到了那股茉莉花香。

    唐主任指着雕像上挂的猪和剪纸灯笼，脸上的表情，七分疑惑，两分生气，一分无奈，比扇形图还标准。

    “你俩……是手痒，还是看我这布置不顺眼？”

    这雕像的造型在刚才下课的时候，吸引了无数学生驻足观看，唐主任在楼上看这里聚了一大波人，还以为是又出事了，慌慌张张跑过去一看，就被上面摇摆的猪迷了眼。

    他几次深呼吸，头一个想到的嫌疑人就是苏诉，再就是苏诀。

    这两兄妹快给他烦死了，偏偏成绩又好，被几方老师护着，优秀作文评选需要苏诉去，物理竞赛和数学竞赛都需要苏诀去，骂又骂不得，罚也罚不了。

    找家长过来，一看他俩父亲，这不是新闻上的人吗，还惊动了校长，一个家长会硬生生变成了讨论会，即使他说了一视同仁，也不敢真罚狠了。

    本着及时核对的原则，唐主任去查了监控，猜中了一个，另一个就出乎意料了。

    姜议语低着头认错，“对不起老师，我不该把剪纸挂在上面。”

    他看这态度，心里满意的不得了，面上却依然严肃，期待地看向另一个人。

    “校规上没说不能挂东西。”

    听听，听听这话，这说的是什么屁话！

    唐主任指着雕像，放开嗓门说：“今天就有了，你俩……”

    现在让他们在这罚站，天气太热，怕中暑，但不罚点东西，又太过放纵。

    想了半天，先前积攒的那点气势全散干净了。

    苏诀伸手拨了拨剪纸灯笼，红色的，挺小一个，但花样很复杂，“你做的？”

    另一方不敢说话，她这还是头一次因为做错事，被老师找。

    偌大的教学楼只有风吹过花坛的簌簌声，苏诀没听到她的答案，把剪纸取下来，放到手心，迎着刺眼的阳光看，冷白皮的腕上常年戴着个黑色编织绳，与红色的剪纸来回抢眼。

    唐主任想到个妥善的处理方法，让他俩在这打扫卫生
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